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立足乡土艺术特色 助推师幼个性张扬——以浙江省平湖市实验幼儿园为例

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摘要 本园遵循幼儿为本、科学管理的基本原则,设计了以“生活·乡土·艺术”为主题词的幼儿园特色项目,走出了一条适合于乡镇幼儿教育改革与发展的内涵发展之路:立足乡土艺术建构特色,通过师幼互动发展共育特色,通过活动的丰富多彩锻造特色。
作者 包亚燕
出处 《生活教育》 2014年第1期107-108,共2页 Life&Education
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