小学数学课堂练习设计要体现“五性”

有效的课堂练习设计能更好地促进学生掌握知识与技能、发展思维，促进教师专业能力的提升。本文主要谈小学数学课堂练习设计的五性，即趣味性、灵活性、针对性、层次性、开放性。