浅析高职高考的英语复习策略

中职学生大部分想参加高考的意愿不强烈，学习的积极主动性低，加上英语基础差，自信心严重不足，要想在高职高考中取得好成绩，教师必须采取多种办法。本文结合高职高考的英语复习的实践，从教师“勤教、善教”，学生“勤学、善学”角度出发，提出高职高考的英语复习策略。