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平面向量与三角形四心之“趣事”
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摘要
向量是数形结合的载体,有方向,大小,双重性,不能比较大小。在高中数学“平面向量”(必修4第二章)的学习中,一方面通过数形结合来研究向量的概念和运算;另一方面,又以向量为工具,运用数形结合思想解决数学问题和物理的相关问题。
作者
刘天程
机构地区
江苏省常州市北郊高级中学
出处
《福建中学数学》
2014年第1期34-36,共3页
关键词
平面向量
三角形
数形结合思想
趣事
比较大小
高中数学
数学问题
学习
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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