如何有效阅读传记文本

传记属于实用类文体，在近年的高考中备受青睐。由于大多数传记篇幅较长，以致学生在阅读时很难把握其要义，因而就需要教师对学生进行有效阅读传记的指导。笔者认为阅读传记应当充分挖掘学生的潜力，以学生阅读为主，让他们在阅读中感悟人生，从而有利于学生语文素养的提高。