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作文批改——师生交流的平台
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摘要
在现行的考试设置中,作文成绩的高低直接影响到语文成绩的好坏。同时,作文也是语文教学中最令师生头疼的一个大问题。对学生来说,作文难写;对老师来说,作文难教,也难批改。因而,作文便成了影响语文成绩提高的严重障碍。
作者
朱卫民
机构地区
昭阳区乐居镇第二中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2014年第1期46-47,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
作文批改
师生交流
语文成绩
语文教学
考试
高低
学生
老师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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