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把生活经验融入化学教学中——例谈“常见的碱”的教学设计

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摘要 “在教学中，教师应紧密结合学生的生活实际，使他们感受身边的化学物质及其变化，增强他们学习的兴趣，加深他们对化学知识在实际生活中应用的认识”；“注意从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情境和社会实践中感受化学的重要性，

作者张荣贤

机构地区湖北省枣阳市第三中学

出处《云南教育（中学教师）》 2014年第1期50-52,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词教学设计化学教学生活经验生活实际化学物质实际生活化学知识社会实践

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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云南教育（中学教师）

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