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任课教师如何当好班级管理的“配角”

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摘要 一场好戏光有名角是不行的,还必须要有得力的配角,只有主角、配角相互补充、相互支持,才能把戏演好。同样的道理,班主任要想唱好班级管理这台大戏,自然就少不了任课教师的协调支持和默契配合。
作者 程显龙
出处 《云南教育(中学教师)》 2014年第1期79-79,共1页 Journal of Yunnan Education
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