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中学物理教材中物理科学方法教育的研究被引量：2

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摘要中学物理课程提出了"知识与技能,过程与方法 ,情感态度与价值观"的三维课程目标,把科学方法作为课程目标。文章对中学物理教材中科学方法教育呈现的方式进行了分析,并在此基础上提出了有效的科学方法显性化的教学建议,以提高科学方法教育的实效性。

作者刘晓燕

机构地区西安文理学院物理与机械电子工程学院

出处《教育导刊（上半月）》 2014年第3期70-72,共3页 Journal of Educational Development

关键词科学方法教学效果强化途径

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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教育导刊（上半月）

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