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基于建构主义理论的PBL教学法在《肌内注射法》中的教学设计 被引量:1

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摘要 目的:笔者在实际的教学中,将建构主义的教学理论贯穿于肌内注射法的教学中,同时重点结合运用PBL教学法,设计了一套完整、有效的教学案例。望与护理教学同仁的们共享,取长补短,真正实现有效的课堂教学。
作者 瞿世文
出处 《医学理论与实践》 2014年第3期412-414,共3页 The Journal of Medical Theory and Practice
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