谈体育课的制度建设

随着课程改革的逐步深入，体育课的形式变得丰富多彩，学生的学习更加快乐，凸显了“生本课堂”的意味。但反过来分析，淡化了体育课的制度化建设。笔者认为，体育课是学校常规建设的基础、素质教育的窗口，同时体育课和文化课相比，学生更具活动自主性、环境多变性、安全隐患性等特点，在日常的体育教学中，应重视建立一整套完整的教学制度。