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父母教养方式与高中生人格特征的相关研究

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摘要 为了解父母教养方式与高中生人格特征之间的相关情况,研究者采用父母教养方式评价量表(EMBU)中文版和艾森克人格问卷(EPQ)成人版对黑龙江省某地区两所高中高一至高三的182名学生进行了调查。结果表明:情感温暖与理解型的教养方式比惩罚、严厉,过度干涉、过度保护.拒绝、否认型更有利于子女健康人格的发展。
作者 姜梦
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《中小学心理健康教育》 2014年第3期15-17,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
  • 相关文献

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二级参考文献6

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共引文献95

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