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“快乐体育”教学模式在高校乒乓球教学中的应用研究被引量：8

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摘要 “快乐体育”一词主要是在20世纪60 ～70年代形成与发展起来的.从80年代中期开始,随着学校体育教育改革步伐的不断加快,我国逐渐兴起了“快乐体育”的思潮,并且这种思潮以最快的速度不断蔓延与扩展.当前,我国已有不少区域针对快乐教育提出了诸多的理论,并积极进行实践.比如,重庆市实施了“快乐教育”教学理论与教学改革实验,广东省实施了“快乐体育”实践与新教材内容等.本文首先对快乐教育进行了概述,论述了快乐教育在高校乒乓球教学中的重要性,提出了高校乒乓球教学中实施快乐教育的具体策略.

作者曲连珠

机构地区东北石油大学体育部

出处《长春师范学院学报（自然科学版）》 2014年第1期160-162,共3页 Journal of Changchun Teachers College

关键词快乐教育高校乒乓球教学应用

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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长春师范学院学报（自然科学版）

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