原型理论在中学生英语词汇教学中的应用

怎样有效地使学生习得词汇是一个重要而且值得讨论的问题。本文以初中英语词汇教学为例,在原型理论的基础上帮助学习者有效记忆单词,从而提高词汇习得的效果。