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从可操作性角度谈数学课程改革 被引量:2

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作者 徐元根
机构地区 苏州大学数学系
出处 《数学通报》 2000年第12期7-9,共3页 Journal of Mathematics(China)
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参考文献1

  • 1弗赖登塔尔.作为教育任务的数学[M].上海:上海教育出版社,1995..

共引文献14

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引证文献2

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