摘要
语言的输入是语言学习的必要条件,而语言的输出是学习者的终极目标。新的教学理念提倡以"学生为中心"的合作教学模式,提升学生的应用能力,促进国际的交流。如何在英语口语课堂中更有效地实施课堂活动,提高学生的语言输出能力,是课堂教学的重点。本文以输出理论为基础提出相关的建议。
It is the focus of class teaching on how to carry out classroom activities in oral English class, and enhance students' language output ability. The article puts forward some suggestions based on the output theory.
出处
《湖北广播电视大学学报》
2014年第3期131-132,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University