摘要
教师教育的教学目标是教师教育教学的重要内容,也是教师教育教学活动的出发点和归宿。教师教育的教学目标是个性与共性的统一体。在教育领域中,教师教育教学目标与其他类型教育的教学目标相比,师范性是其突出个性;而在教师教育系统内部,由于其人才培养目标分别是培养小学教师与中学教师,因而其教学目标又在师范性共性的基础上体现出不同的个性。从横向与纵向两个角度根据教师教育的职业理想、教育理念、教育智慧、专业知识及专业能力等教学目标,阐述了教师教育教学目标的个性。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014年第2期1-3,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
全国教育科学规划课题"教学与个性的哲学研究"(FAB011002)