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幼儿教师专业伦理的反思与重塑 被引量:7

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摘要 幼儿教师专业伦理是时代赋予教师的要求,是一名合格的幼儿教师必备的素养。然而,当今社会有些教师违背职业道德和伦理要求,屡屡触犯伦理底线。究其原因主要有传统教师权威观念的残留、法律监督与制裁的羸弱、幼儿教师专业素质的匮乏、幼儿教师职业环境的压力等几方面。因此,维护科学的儿童观和儿童权利、完善幼儿园监管及准入机制、提高幼儿教师职业认同与经济待遇就变得尤为重要。
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2014年第1期106-109,共4页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
基金 奕阳教育研究院资助项目(SEI-QXZ-2012-007) 沈阳师范大学第六批教改立项重大项目(JG2012-ZD026)
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