中职学校心理健康教育教学模式探索

本文从学生特点、教学目标、教学内容、教学方式方法等方面探讨了中职学校心理健康教育教学模式的运用。提出教师应当从学生实际出发，探索多元化的更加适合中职学生身心发展的心理健康教育教学模式。