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促进学生全面发展 走科技实践教育之路
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摘要
一、学校基本概况歙县桂林中心学校本部位于全国历史文化名城——歙县县城东郊,占地面积66700平方米。现有初中1所,并辖5个村小,10个教学点,6所幼儿园,在校生2400余人,在职教职工201人,其中省特级教师1人,中学高级教师12人,中级职称教师达103人,学校教育科研氛围浓厚,承担国家、省级重点课题10项,数十篇学术论文在国家、省级获奖或发表。由于学校领导班子团结奋进,开拓创新,全体教职工团结拼搏,严谨治教,各项工作均走在同类学校的前列。
作者
汪献忠
汪志平
机构地区
歙县桂林中心学校
出处
《中国农村教育》
2014年第1期47-50,共4页
关键词
学生全面发展
实践教育
学校教育
科技
历史文化名城
领导班子团结
特级教师
占地面积
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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中国农村教育
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