摘要
小学语文新课标中对每个学段的字词教学都有明确的要求。但不知从何时起，词语在高年级的语文教学中退居了二线。语文公开课中更多展示的是阅读教学的精彩，词语教学很多时候被架空，成了完成教学环节的附属品。很多教师似乎都忘记了“小学词语教学”是小学语文阅读教学中的一个重要方面。诚然，词语教学往往比较零碎，花样少，枯燥乏味，不容易像阅读教学那样精彩呈现，所以，在上公开课时都避之不及。但词语教学是语文教学最根本的基础，基础打不稳，想呈现精美建筑，就如空中楼阁，虽美却摇摇欲坠。语文教学不是冒险，不应该是危险的空中楼阁，而应是扎扎实实的。
