基于微博、QQ群的网络学习社群实证研究

本研究报告是一个教学改革项目实施后的反馈调查报告,反映了学生在网络学习社群模式引导下开展网络社群学习小组,完成学习目标的过程。本报告通过各种量化和有形指标的收集和统计,评估了该学习模式产生的效果和无形价值。本研究报告为新媒体时代传播人才掌握有效获取知识的途径和提高学习效率提供了可借鉴数据。