摘要
兴趣是学习音乐的基本能力,是学生与音乐保持密切关系,享受音乐,用音乐美化人生的前提,在不同的教学阶段,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣,以丰富的教学经验使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。“兴趣”正如教育心理学中指出的那样,是学习动机中最现实、最活跃的成分,通常称之为求知欲。在从教多年的音乐课堂教学实践中,深感激发学生的学习兴趣是其中最关键和重要的一环。
出处
《北方音乐》
2014年第2期97-97,共1页
Journal of the Northern Music