优化板书形式 发挥板书教学功能——《水的净化》表格式板书设计及其意图谈
摘要
表格式板书就是运用设计的表格，通过列表对比的方式，对有关的概念、方法、物质等进行归类和比较的板书。本节课板书设计如下：
-
1李霞.基于培养自主学习能力的化学教学设计——以《水的净化》为例[J].职业,2011(5):42-43.
-
2《水的净化》教案与点评[J].福建教育（中学版）（B版）,2004(09B):33-35.
-
3任永坤.板书设计之我见——以三位教师板书设计为例谈板书设计策略[J].黑龙江教育（中学版）,2014(1):25-25.
-
4牛学敏.优化初中化学教学设计例谈[J].考试（教研版）,2013(4):148-148.
-
5郑爱芳.提高初中化学课堂教学有效性的实践与思考——《水的净化》课后反思[J].新课程（中学）,2015,0(1):38-38.
-
6图尔贡·麦提尼亚孜.浅析如何提高初中化学课堂教学的有效性[J].教育现代化（电子版）,2015,0(17):174-174.
-
7陈秋良.例谈高中生物学核心概念的教学策略[J].中学生物教学,2016,0(8X):26-27.
-
8周四桂,藏林泉,冯冰虹,周四喜.几种教学方法在药理学教学中的运用[J].西北医学教育,2007,15(3):527-528. 被引量：8
-
9刘秋贵.谈数学教学板书[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2003(4):102-102. 被引量：1
-
10刘羽.浅谈英语课堂的板书设计[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(5):142-142. 被引量：2
