期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学英语字母发音知识教学实践探究被引量：4

下载PDF

导出

摘要英语字母知识一般涉及字母名称（letter name）和字母发音（letter sound）两种（Piasta＆Wagner，2010）。前者是关于字母名称的知识，如字母u本身发／ju：／音，这是字母名称知识；后者是关于字母在单词中发音的知识，

作者林诚艳

机构地区福建省福州市仓山小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2014年第1期38-40,共3页

关键词知识教学英语字母实践探究发音小学字母名称单词

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1刘娴敏.大胆地说,开心地学,创造地演——浅谈小学英语口语教学的策略[J].科技信息,2008(28). 被引量：28
2陈茜.校本课程开发价值研究――以海南师范大学小学教育专业《小学英语歌谣与游戏选讲》课程为例[J].成功,2013(16):186-187. 被引量：5
3彭叶.巧学巧练巧用——小学英语字母教学ABC[J].科学咨询,2009(4):79-80. 被引量：10
4刘薇.不同学段字母教学的困惑与对策[J].教学与管理（小学版）,2014(3):46-47. 被引量：4
5张彦.在英语字母教学中培养中低年级学生的语音意识[J].生活教育,2014(9):89-90. 被引量：2
6梁佩慧.小学英语字母趣味教学实践探微[J].新课程研究（中旬）,2019,0(6):101-102. 被引量：2
7田甜.改善小学英语字母教学的途径探究[J].黑龙江教育（理论与实践）,2014(10):39-40. 被引量：6
8王培光.汉语拼音字母名称的语感研究——汉语拼音与英语字母的学习问题[J].语言文字应用,2013(S1):52-53. 被引量：1
9张金莲.小学英语字母教学指导探析[J].中学生英语（教师版）,2015(7). 被引量：1

引证文献4

1姚越尔.'四化'助推提高字母教学有效性——例谈新版P EP教材Letters and sounds板块教学[J].新东方英语（中英文版）,2019,0(4):34-37.
2姚建兰.字母发音归类提高单词识记有效性的案例研究[J].求知导刊,2021(45):41-43.
3田甜.改善小学英语字母教学的途径探究[J].黑龙江教育（理论与实践）,2014(10):39-40. 被引量：6
4唐淑英.小学英语字母教学的重要性及教学策略[J].小学生（教学实践）,2016,0(2):49-49.

二级引证文献6

1应源超.打好基础才能赢得最后的胜利——浅谈小学英语字母教学[J].新东方英语（中学版）,2019(11):191-191.
2姚越尔.'四化'助推提高字母教学有效性——例谈新版P EP教材Letters and sounds板块教学[J].新东方英语（中英文版）,2019,0(4):34-37.
3侯笠,张珂,邹岩.小学英语字母教学策略探究[J].读写算（教育导刊）,2015,0(17):84-84. 被引量：1
4李岩.小学英语字母教学的重要性及教学策略探究[J].人间,2016,0(1):129-129.
5费婷婷.改善小学英语字母教学的教学途径探究[J].学苑教育,2017,0(9):61-61.
6王雅梦.小学教育专业英语教学中发展学生言语表达能力的初步探究——以永州师范高等专科学校为例[J].教师,2020(26):38-39. 被引量：1

1周兰.基于故事的小学英语字母知识教学微探[J].小学教学设计（英语）,2013(9):27-28.
2罗煜.九层之台起于垒土——解读新教材中英语字母发音教学[J].陕西教育（教学）,2013(5):36-36.
3丛全荣.修订版PEP三年级上册Letters and sounds板块教学建议[J].小学教学设计（英语）,2014,0(12):8-10. 被引量：1
4胡军(编绘).英语字母的来历[J].小学生故事与作文,2009(4):29-29.
5钟魁.做好班主任工作的26个英语字母[J].班主任,2001(2):8-10.
6谈璞.如何进行小学英语字母的教学[J].金色年华（下）,2010(2):94-94.
7张云鹰,唐宝成.《有趣的“O”》教学实录及评析[J].小学语文教学,2014(9):19-22.
8胡琴.与字母发音相同的词[J].小学教学设计（英语）,2008(6):46-46.
9冯婷婷.小学英语教学中多媒体信息技术的应用分析[J].学子（理论版）,2016,0(4):22-22.
10杨敏.小学英语课堂的有效教学[J].吉林教育（综合）,2017,0(11):65-65. 被引量：1

教学月刊（小学版）（综合）

2014年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部