信息技术课堂学习情感培养策略举隅

学生在掌握知识、认识客观世界的过程中，对教师、教材、教学内容、教学方法及学习本身都会产生一定的态度体验，这种态度体验就是学习情感。上课时的学习效果主要依赖于学生学习情感的投入，只有当学生投入“积极的主动的学习情感”，课堂才是真实有效的，才是真正精彩的。学习情感很大程度上依赖于教师有意识的主动培养。现列举几例，期待抛砖引玉。