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高效课堂 有章可循——杜郎口中学考察纪实(二)

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摘要 通过深入杜郎口中学进行学习考察,总结出其有效的课堂的主要表现,即自主、合作、探究。在此基础上,总结可以借鉴的课堂教学经验,即与"实"俱进——想实、学实、干实。
作者 范洪生
出处 《黑龙江教育学院学报》 2014年第1期81-82,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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