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教学团队项目化管理的思考与探索 被引量:1

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摘要 探讨一种基于项目化的团队管理方式,将项目管理引入教学团队建设中,实现职能部门与教学团队之间的"扁平化"管理,有助于发挥教学团队的主观能动性,使其工作条理化,提高工作效率与完成质量。
出处 《职教通讯》 2014年第2期40-42,共3页 Communication of Vocational Education
基金 常州科教城2012年高职教育立项课题"高职院校教学团队建设研究"(项目编号:K2012344)
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