摘要
针对高职"药物制剂技术"课程教学内容与就业岗位结合不够紧密、考核标准不够完善等问题,提出应基于GMP管理,改革"药物制剂技术"的课程内容、考核体系和授课方法等。以制备"板蓝根颗粒"为例,阐述了在项目进行过程中融入GMP管理,采用任务驱动教学的具体设计和实施过程。
出处
《职教通讯》
2014年第3期13-16,共4页
Communication of Vocational Education
基金
安徽省高等学校质量工程项目"省级药学特色专业"
安徽省教学研究项目"基于GMP管理的‘药物制剂技术’课程项目化教学设计研究"
亳州职业技术学院校级质量工程资助项目"药物制剂技术专业建设改革试点"