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驻足欣赏 成就精彩——浅谈小学美术欣赏课教学
被引量:
10
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摘要
欣赏是一种比较复杂的思维活动,小学美术欣赏对培养学生的审美能力、审美意识和鉴赏能力有十分重要的作用。文章论述了如何充分调动学生对美术欣赏课的积极性、主动性、创造性,以切实提高小学美术欣赏课教学的质量。
作者
张建丽
机构地区
河北唐山市高新区益民园小学
出处
《美术教育研究》
2014年第4期180-180,共1页
Art Education Research
关键词
美术欣赏
教学方式
教学质量
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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