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激趣法初中语文课堂教学浅探
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摘要
语文课堂教学是语文教学的重要途径,向语文课堂要效率,很大程度上能够提高教学质量。而作为老师,要提高课堂效率,采用“强制直接式”、“枯燥乏味式”的教学手段,往往会事倍功半;若能在课堂上激发起学生对语文学习的兴趣,就能让他们自愿地、主动地投入学习,从而提升学习成绩。因此语文课堂如何激发学生的兴趣是一个值得探讨的话题。
作者
李敏
机构地区
浙江省湖州市体育运动学校
出处
《课外语文(下)》
2014年第2期67-67,共1页
关键词
激发兴趣
语文
课堂教学
方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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