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高中语文阅读教学策略探究
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摘要
阅读教学在高中语文中有着重要作用,它对增加学生的语感,提高学生的写作能力,培养学生探究能力,提高学生对文学作品的鉴赏能力等方面具有重要意义。因此,高中语文教学的一大重点就是强化阅读教学,提高学生的阅读能力。本文简单探讨了强化阅读教育的策略,首先,要激发学生的求知欲,让学生有兴趣学习;其次,要发挥学生的主体作用,让学生自主阅读,让学生自行体会作者的用意与情感;然后,文章的选择要符合认知规律;最后,教师要督促学生进行课外阅读,增加阅读量。
作者
朱永刚
机构地区
江苏省射阳县高级中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第2期119-119,共1页
关键词
高中语文
阅读
能力
情感
教学策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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