经典文言阅读助力写作教学研究

众所周知，文言文阅读和写作一直困扰着广大教师和学生。本文将从遣词造句、写作技巧、创作素材等三个方面来论述教师应该如何引导学生以阅读带动写作，再以写作促进阅读。通过教师的点拔，学生能够对文言文阅读有更高层次的认识，同时也能带动学生的写作能力，使文章丰富鲜活起来。