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勤做爱因斯坦式的小板凳——浅谈教师下水作文
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摘要
写作教学一直是语文教学中最为薄弱的环节之一,笔者在此无意也无需赘述遗憾原因,只想为学生的作文水平提高尽点绵薄之力、应尽义务。
作者
施之通
机构地区
江苏省阜宁县陈集中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第2期141-141,共1页
关键词
作文教学
下水作文
引导
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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