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浅谈高中语文课堂的有效教学

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摘要 高中语文教学活动一直处在“老大难”的位置上,“少、慢、差、费”的现象普遍存在,由于教师教学方法存在问题.传统的语文教学课堂效率得不到普遍提高。在教学改革的要求下,高中语文课堂必须提倡科学化和现代化,提高课堂效率,培养高素质人才。
作者 邱媛媛
机构地区 江苏省沛县二中
出处 《课外语文(下)》 2014年第2期181-181,共1页
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