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信息化环境下混合学习在中学应用的分析
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摘要
教育目的的实现与信息技术的运用不可分割。教育面临有史以来最深刻的变革,传统的教和学模式酝酿重大突破,必须对教育教学内容进行整合,以适应时代的需要。随着现代科学技术的发展,计算机和网络的使用已经越来越普遍,为混合学习提供了信息化环境。单一的课堂学习不能满足学生的学习,因此混合学习成为现代学习的主要形式。
作者
李孟叶
陈亚芍
张培培
机构地区
陕西师范大学化学化工学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第29期26-26,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
教学信息化
混合学习
网络学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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