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学困生辅导策略简论
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摘要
学困生辅导,是中小学教育教学过程中需要耗费大量精力才能做好的工作。本文拟结合教学实践,对中小学教学过程中的学困生予以简单的定义分类,并在此基础上,从一些原则性的策略入手,以小学数学学科教学为例,从即时、阶段、专题等角度,就如何时学因生进行学习辅导,做简单的阐述和分析。
作者
朱文生
机构地区
江西省乐平市临港中心小学
出处
《开心(素质教育)》
2013年第5期25-25,共1页
关键词
学困生
辅导
定义
策略
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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