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英语教学中小组合作学习——“自然分材教学”在初中英语教学中的运用
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摘要
小组合作学习是英语教学过程中的重要内容之一。但合作的内容不能拘泥于形式,而更应该重视其合作的有效性。通过自然分材教学中的方法,尝试出更多小组合作学习的方法,并提高其合作学习的有效性。
作者
杨妍
机构地区
上海教科实验中学
出处
《学苑教育》
2014年第6期62-63,共2页
关键词
小组合作学习
自然分材教学
有效学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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