摘要
实践教学是工科专业本科教育的重要环节,对于光电子专业方向,由于所需光学、光电仪器设备成本高、维护难和操作要求高,其实践教学环节往往成为弱势学科专业发展的软肋。为此依据我系实际情况,从硬件条件基础、具体实施过程、完善提高途径三方面入手进行实践环节教学改革,以推动学科发展并实现人才培养目标。
出处
《吉林省教育学院学报》
2014年第3期49-50,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
中国矿业大学青年教师教学改革计划项目
项目编号:201123