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浅析大学英语教学中的情感因素
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摘要
在教学过程中最重要的就是情感教学,大学英语教学中情感因素尤为重要。我们每一名大学英语教师都应在教学过程中注重情感因素的运用,充分调动学生的情感,提高教学效率。本文主要从实际教学工作入手,分析情感因素在英语教学中的作用。
作者
贾素娟
机构地区
河北经贸大学外语部
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第3期6-6,共1页
Learning Weekly
关键词
大学英语
情感因素
学习积极性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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