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《微生物学》教学设计——微生物在自然界的分布

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摘要 笔者通过对教学内容的分析、学生情况的思考、教学过程的安排、教学效果的反思,完成了整个教学设计过程,使得教学更加有效率。
作者 宋莉
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第3期22-22,共1页 Learning Weekly
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