期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中历史创新教学浅探
原文传递
导出
摘要
新课改要求,课堂上要最大限度激发和调动学生的积极性,让每个学生都参与教学,大胆质疑,创新思维。历史教师要改变传统观念,创新课堂教学,在课堂上建立和谐民主的课堂氛围,用独具匠心的导入激活学生的创新思维,让学生在历史活动中学史、悟史,激发学生的创造火花,进而提高课堂教学效率。
作者
靳庆辉
机构地区
河北省广宗县赵寨中学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第3期59-59,共1页
Learning Weekly
关键词
新课改
历史创新教学
和谐民主
激趣导入
学生活动
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
教育部.初中历史课程标准[M].
1
张舸.
用巧妙导入激活语文课[J]
.新课程研究(下旬),2008(6):161-161.
2
高阳.
用“巧导入”激活思想政治课教学[J]
.辽宁教育行政学院学报,2006,23(12):150-151.
被引量:1
3
丁晓梅.
在历史人物教学中培养学生创造性人格[J]
.成才之路,2014(2):37-37.
4
付庆一.
经济发展与人的发展[J]
.教育与经济,1988,4(4):8-10.
5
扈中平.
教育的最高目的是把人培养成社会历史活动的主体[J]
.教育研究与实验,1994(2):15-18.
被引量:6
6
昂青.
浅谈初中历史课的学习方法[J]
.大观周刊,2012(34):351-351.
7
赵景香.
开展历史活动 搭建转变学生学习方式的平台[J]
.山东教育,2009(1):48-50.
8
张艳芬.
浅谈初中历史课的探究性学习[J]
.教育教学论坛,2010(4):46-47.
被引量:1
9
董玉龙,赵莉.
浅谈新课标下的语文教师如何转变角色[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(11):117-118.
10
杨海东.
领会高中化学课改理念,优化课堂教学模式[J]
.文理导航,2015(29):51-51.
被引量:3
学周刊(上旬)
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部