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浅谈小学信息技术自主课堂的活动设计
被引量：
3
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摘要
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。"这就要求学生必须由维持性学习向自主创新学习转变。
作者
杨美玲
机构地区
江苏省南京市浦口外国语学校
出处
《学周刊（上旬）》
2014年第3期68-68,共1页
Learning Weekly
关键词
小学信息技术
自主学习
活动设计
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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