期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议提高初中学生课堂参与度的途径
原文传递
导出
摘要
在思想品德课中,教师主要是通过文献研究法、调查研究法和行动研究法,实践研究情境教学、分层教学、鼓励教学、情感教学等途径来提高学生参与度,增强学生参与课堂活动的意识,提高学生学习的主动性和积极性。
作者
李海林
机构地区
河北省张家口市桥东区第七中学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第3期81-81,共1页
Learning Weekly
关键词
多元智能理论
情境教学
分层教学
鼓励教学
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张艳萍.
化学教学“愉快教学法”初探[J]
.商情,2009(27):55-55.
2
郑颖.
鼓励教学在物理教学中的运用[J]
.华夏教师,2012(10):75-75.
3
刘小燕.
试论高中数学的兴趣教学[J]
.俪人(教师),2016,0(9):163-163.
4
王向京.
浅谈激励法在美术教学中的应用[J]
.读写算(教育导刊),2012(7):38-38.
5
王凯.
浅议语文教学中的鼓励教学[J]
.学周刊,2017(13):82-83.
6
张林红.
美术教学中的鼓励教学[J]
.成才之路,2008,0(22):77-77.
7
李玖财.
提高小学生学习美术兴趣[J]
.吉林教育(综合),2015,0(12):74-75.
8
许琴.
小学美术课堂中的鼓励教学[J]
.新课程(小学),2014,0(7):31-31.
9
陈红.
浅谈小学美术课堂中的鼓励教学[J]
.神州,2012(22):212-212.
10
孙玉翠.
鼓励教学 事半功倍[J]
.时代教育,2008(4):84-84.
被引量:1
学周刊(上旬)
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部