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浅谈小学语文课堂气氛的营造
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摘要
小学语文的课堂教学活动在整个教学过程中不容忽视。在教学过程中,丰富多彩的课堂教学内容可以使学生学到更多的知识和技能,活跃的课堂教学气氛更能让师生沉浸在欢快的学习环境中,有效提高教学效率,达到教学相长的目的。
作者
吴广付
机构地区
吉林省通榆县八面学校
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第3期144-144,共1页
Learning Weekly
关键词
小学语文
教师主导
学生主体
教学互动
课堂氛围
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊(上旬)
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