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小学生数学学习的影响因素
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摘要
小学数学是义务教育的核心内容之一,也是学生必备的基础知识。数学不仅是学生学习理科知识的基础,也是培养学生思维发展的重要途径。小学阶段的数学学习和测试成绩普遍较好,但是随着年级的增加,学生出现学习和成绩的差异。这给教学任务造成严重负担,同时也导致了小学生的数学学习能力和成绩的下降,并使得学生在中学阶段的数学学习极为困难。
作者
王建业
机构地区
山东省聊城大学教育科学学院
山东省枣庄市市中区建设路小学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第3期148-148,共1页
Learning Weekly
关键词
数学
学习
因素
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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