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让“错误”资源在教学中实现价值被引量：1

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摘要 "出错是学生的权利",因此教师要独具慧眼,将课堂教学中的"错误"当做一种教育契机,让"错误"变成宝贵的生成性资源。巧妙利用"错误"资源,使学生自主探究意识得到增强;善于应用"错误"资源,使学生思维能力得到拓展;灵活使用"错误"资源,使学生个性得到张扬,使学生在出错和改错的探索过程中实现价值。

作者贺福莲

机构地区甘肃省张掖市甘州区青年东街小学

出处《学周刊（上旬）》 2014年第3期158-158,共1页 Learning Weekly

关键词错误资源教育契机自主探究思维能力张扬个性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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相关文献

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学周刊（上旬）

2014年第3期

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