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新课程标准下中学化学教学中的探究式学习

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摘要 自主、合作、探究是新课程改革中学生学习的重要方式,是在教师指导下的自主的富有个性化的学习,有力地促进了学生的成长。本次课改重点之一,就是要让学生的学习方式发生实质性的变化,提倡自主、合作、探究的学习方式,逐步改变以教师为中心,课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识和实践能力的发展。
作者 王颖
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第3期172-172,共1页 Learning Weekly
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