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新课程标准下中学化学教学中的探究式学习
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摘要
自主、合作、探究是新课程改革中学生学习的重要方式,是在教师指导下的自主的富有个性化的学习,有力地促进了学生的成长。本次课改重点之一,就是要让学生的学习方式发生实质性的变化,提倡自主、合作、探究的学习方式,逐步改变以教师为中心,课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识和实践能力的发展。
作者
王颖
机构地区
河北省邢台市第八中学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第3期172-172,共1页
Learning Weekly
关键词
新课程标准
中学化学
教学
探究式学习
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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