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信息技术在小学数学教学中的运用
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摘要
信息技术环境下的小学数学教学应体现以学生为本的教学原则,利用信息技术引入教学情境,设置教学环节,为学生提供思考探究、验证假设的平台。通过多年的教学实践,我们构建了以信息技术为载体的小学数学探究式教学模式,利用信息技术手段解决教学中的实际问题,对教学起到一定的补充和完善的作用,有效提高了数学教学效率和学生使用信息技术的能力,从而有助于帮助学生分析、解决实际问题,提高学习的有效性。
作者
王秀珍
机构地区
河北省迁安市野鸡坨镇丁庄子完全小学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第3期207-207,共1页
Learning Weekly
关键词
信息技术
小学数学
教学模式
能力有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2014年 第3期
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