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用爱心和智慧照亮学生的心灵
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摘要
作为一名班主任,每一届我都会面对一些品德不良的学生,而且这些学生有各自的特点,品德不良产生的原因又不尽相同,矫正的方法也因人而异,需要教师因材施法。本文中,我就所带班级里一位品德不良的学生进行个案分析,从品德不良产生的原因、对该学生进行的矫正方案以及矫正效果等方面作阐述。
作者
彭曼妮
机构地区
广东省肇庆市第十五小学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第3期211-211,共1页
Learning Weekly
关键词
个案分析
矫正方案
矫正效果
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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